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“无声的导师”-----班级文化建设的力量

2016年09月29日 13:14:54 访问量:645 作者:张璐

            彩虹学校秦宝校区把文化育人及环境育人这两者紧密结合,利用校园文化墙、室内板报为载体进行校园文化建设活动,营造积极向上的校园文化氛围,班级文化、校园文化的教育功能渗透到学校管理的每一个环节中去,班主任和全体学生对教室班级文化进行精心设计、精心布置。把“美”的教育渗透在班级文化的各个方面,体现了班级特色,做到了让“四壁说话”,让“每一堵墙”成为“无声的导师”。班制定了富有特色的班风、班训、班主任寄语等,有的班根据实际设置了比如毕业季”、“给未来的我”、“书海畅游“优秀作文试卷展”多个班级展示版块  

     922日在王校长带领下,政教处、学部领导、年级组长、后勤处、教师代表对班级文化建设进行了检查评比。

   小学部:6年级、2年级

   初中部:九年级(1)班、九年级(3)班

   高中部:高一(1)班、高二(4)班、高三(2)班、高一(3)班、高二(1)班、高三(3)班荣获优秀奖。

     

班级文化建设展示

  

编辑:张璐
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